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课程主要历史沿革
教学内容
教学条件
教学方法与教学手段
教学效果

课程主要历史沿革

一、1984-2003年,创建高等中医药教育推拿学专科教学
1984年河南中医学院成立了针灸系,开设了推拿学课程,大专学历,学制三年。于1984年秋正式招收第一届针灸推拿专业的学生。使用教材为上海中医学院俞大方主编的五版《推拿学》教材。后期使用上海中医学院主编的推拿系列教材《推拿手法学》、《推拿学基础》、《成人推拿学》、《小儿推拿学》。1985年成立了气功推拿教研室,有正式教师5人。每届招收学生45~150人不等。共培养20届,约1600余名推拿人才。
二、1989-2010年,进入推拿本科专业教学阶段
在课程设置方面将《推拿手法学》、《推拿治疗学》作为本专业的主干课程,并增加了《推拿功法学》课程。设置总课时为144学时,分两个学期教学,明显增加了学生手法练习的时间。教材应用上海中医学院主编的推拿系列教材,结合自编教材用于教学。在院系各级领导的支持下,坚持党的教育方针,始终遵循“教书育人”的原则,与时俱进,不断深化教学改革,2002年成立推拿学科,2004年开始招收硕士研究生,坚持理论与实践相结合,以实践教学为主导,注意提高学生的动手能力,培养社会需要的人才。
三、1986-2010年,为了适应新形势,适应社会需求开设了推拿选修课。
1986年中医专业开设了考查课,1995年在全院开设了推拿选修课36学时。学分制教学改革的实施,《推拿手法学》《推拿治疗学》在必修课教学的基础上,又自编教材开设了«保健推拿必读»«实用推拿治病法精华»等相关选修课程。不定期举办推拿专题讲座。随着国外留学生增多和成人教育的兴起,相继开设了留学生班、成人教育班、自考班和农村中医骨干培训班等。学科建设得到进一步的加强,《针灸推拿学》被列为省教育厅重点学科,《推拿学》被列为河南中医学院院级重点学科建设项目。

四、2000-至今,与时俱进,开创推拿教学医疗结合新局面

2000年推拿教学进入一个新的发展期,表现在:一是在气功推拿教研室的基础上发展为河南中医学院重点发展学科之一,逐步实现了医教结合的发展道路。2002年又正式成立了推拿学科,王华兰教授成为推拿学科的学术带头人、学科主任;二是在推拿教学队伍中有3名教授1名副教授,同时兼有副主任医师职称,并且有3名博士及1名博士后,有硕士学位的6人;三是学科现有推拿门诊4个,病区1个,设有病床120张,真正实现医、教、研紧密结合的教学医疗机构,开创了推拿教学、医疗、科研工作新局面。

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