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教案3

时间:2013-09-08 23:01来源:未知 作者:admin 点击:
课程名称 护理学基础 年级 2011 级 专业、层次 护理学专业、本科层次 授课学时 5 授课类型 理论课 授课方式 讲授 授课教师 张琼 授课章节或知识点 第三章 患者入院和出院的护理 教学目的和要求 掌握: 1. 病人入院程序。 2. 铺床法 3. 常用卧位 4. 分级护理
  

课程名称

护理学基础

年级

2011

专业、层次

护理学专业、本科层次

授课学时

5

授课类型

理论课

授课方式

讲授

授课教师

张琼

授课章节或知识点

第三章    患者入院和出院的护理 

教学目的和要求

掌握:1.病人入院程序。     2.铺床法    3.常用卧位   4.分级护理

熟悉:1.患者单位及设备。  2.运送患者法

了解:1.患者单位所包含的设备。2.患者入院护理的目的。

内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)

第一节  患者入院护理                   

一、入院程序                        ppt讲授15分钟

二、患者进入病区的初步护理          ppt讲授15分钟

三、患者床单位的准备             

备用床                          ppt讲授15分钟

暂空床、麻醉床                  ppt讲授10分钟

卧床病人更换床单法              ppt讲授5分钟

四、分级护理制度                    ppt讲授20分钟

第二节  患者的卧位

一、舒适卧位基本要求及卧位分类                     ppt讲授15分钟

二、常用卧位            

仰卧位、俯卧位、半坐卧位、端坐位、侧卧位

头低足高位、头高足低位、膝胸位、截石位       ppt讲授、图片展示30分钟

三、变换卧位法

    协助患者移向床头、协助患者侧卧翻身           ppt讲授、图片展示15分钟

第三节  运送患者法

轮椅运送法、平车运送法                        ppt讲授、图片展示10分钟

第四节  患者出院的护理             ppt讲授20分钟

一、患者出院前的护理

二、患者出院当日的护理

第五节  人体力学在护理工作中的应用

一、常用的力学原理                 自学10分钟

二、人体力学的应用                 ppt讲授10分钟

    小结                           10分钟

重点、难点及解决方法

重点:病人入院的护理程序;铺床法;常用卧位适用对象        

难点:力学原理在护理中的应用、铺床法、运送患者法、协助患者变换卧位法

解决方法:图片展示、理论联系实际

主要教学参考文献

姜安丽.新编护理学基础.第二版.北京.人民卫生出版社.2012

李小寒,尚少梅.基础护理学.4.人民卫生出版社.2012

复习思考题

护理工作中如何应用力学原理?

课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)

 

             

课程名称

护理学基础
 

年级

2011

专业、层次

护理学专业、本科层次

授课学时

4

授课类型

实验课

授课方式

演示法

授课教师

张琼 宋晓丽

授课章节或知识点

第三章    患者入院和出院的护理  

入院程序、铺备用床和暂空床

教学目的和要求

掌握:备用床、暂空床铺法。

内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)

1.学生演示入院程序和入病区后的初步护理           25分钟

2.演示备用床铺法                                 30分钟

3.演示暂空床铺                                 5分钟

4.分组练习及指导                                 80分钟

5.抽查联系情况并总结                             20分钟

重点、难点及解决方法

重点:备用床、暂空床铺      难点:铺床时方向及手法

解决方法:分组示教,逐个矫正。

主要教学参考文献

姜安丽.新编护理学基础.第二版.北京.人民卫生出版社.2012

李小寒,尚少梅.基础护理学.4.人民卫生出版社.2012

复习思考题

铺备用床、暂空床的注意事项是什么?

如何在铺床过程中注意节力原理?

课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)

 

 

             

课程名称

护理学基础

年级

2011

专业、层次

护理学专业、本科层次

授课学时

4

授课类型

实验课

授课方式

演示法

授课教师

张琼 宋晓丽

授课章节或知识点

第三章    患者入院和出院的护理  

铺麻醉床、卧床病人更换床单法、运送患者法

教学目的和要求

掌握:1.麻醉床铺法、卧床患者更换床单。    2.轮椅、平车运送患者法

内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)

1.抽查一名学生铺备用床并点评            20分钟

2.演示麻醉床铺法                        10分钟

3.演示卧床患者更换床单                  30分钟

4.指导学生演示轮椅和平车运送患者法      20分钟

5.分组练习及指导                        60分钟

6.抽查联系情况并总结                    20分钟

重点、难点及解决方法

重点:麻醉床铺法、卧床患者更换床单      难点:卧床患者更换床单

解决方法:分组示教,逐个矫正

主要教学参考文献

姜安丽.新编护理学基础.第二版.北京.人民卫生出版社.2012

李小寒,尚少梅.基础护理学.4.人民卫生出版社.2012

复习思考题

铺麻醉床、卧床患者更换床单时的注意事项是什么?

一人、二人、三人、四人搬运患者法分别适用于哪些患者?

课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)

 

 

 

 

             

 


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