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实验课时

一、制定实验教学大纲的依据

根据普通高等教育中医药类规划教材《药用植物学》(杨春澍主编)课程教学大纲制定。

二、本课程实验教学在培养学生实验能力中的地位和作用

《药用植物学》是中药学专业的专业基础课,其主要任务是使学生获得植物细胞、组织和器官的形态及其内部构造,以及植物分类学方面的知识。为专业课的学习打下坚实的基础,实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生掌握植物解剖的知识和技能,掌握各大类群植物的主要特征及系统的分析方法,接受基本实验技能的训练,提高学生的动手能力和分析、解决问题的能力。

三、本课程应讲授的基本实验理论和实验教学应达到的基本要求

1.掌握植物解剖知识:能正确识别植物细胞,组织和器官内部构造及植物各类器官的分部特征。

2.掌握植物解剖的技能:能熟练地使用和维护显微镜、解剖镜等解剖工具。学会徒手切片,表面制片,粉末装片及显微化学反应观察方法。能熟练地观察,记录,描述植物的形态。基本掌握植物外部形态绘图法及植物细胞、组织绘图法。

3.掌握各大类群植物的主要特征和裸子植物中2个科,被子植物中20~24个科及15~20个主要属的特征。

4.能熟练地观察和描述药用植物和使用科、属检索表。

5.识别常用和常见的药用植物。

四、学时、教学文件及形式

1.学时:总学时:126,其中理论学时:74,实验学时52

2.实验教材:自编《药用植物学实验指导》,实验报告册由河南中医学院教务处制。

3.教学形式:本课程实验为验证性实验和综合性实验相结合。为保证实验的正常进行和培养学生优良的实验作风,确保取得实验教学的预期目标和理想效果,指导教师应对实验原理、实验方法、实验注意事项、实验仪器设备的使用方法等进行详细讲解。学生实验前应仔细阅读实验指导,明确实验目的、要求、方法和操作步骤。

五、实验考核办法与成绩的评定

1.药用植物学实验是药用植物学教学的重要组成部分,是理论联系实际的重要环节和主要方式之一。因此,实验成绩按20%计入该课程总成绩中。

2.实验成绩具体计算方法

平时实验成绩按甲、乙、丙、丁四个等级打分,学期结束汇总实验操作情况,进行评定。

六、实验项目

序号

实验项目名称

学时

适用专业

每组

人数

实验

类型

实验要求

1

显微镜的构造和使用植物细胞的构造、淀粉粒

4

中药

1

验证

必修

2

植物细胞后含物——晶体、机械组织

4

中药

1

验证

必修

3

分泌组织、输导组织维管束的类型

4

中药

1

验证

必修

4

根的初生、次生及异常构造

4

中药

1

验证

必修

5

茎的初生、次生构造单子叶茎的构造

4

中药

1

验证

必修

6

单、双子叶根茎的构造

4

中药

1

验证

必修

7

叶及叶片的构造保护组织

4

中药

1

验证

必修

8

4

中药

1

验证

必修

9

果实和种子

4

中药

1

验证

必修

10

藻类菌类地衣类苔藓植物、蕨类裸子植物

4

中药

1

验证

必修

11

检索表的使用观察三白草科至豆科等科标本

4

中药

1

综合

必修

12

使用检索表观察蔷薇科至桔梗科等科标本

4

中药

1

综合

必修

13

检索未知植物观察菊科至兰科等科标本

4

中药

1

综合

必修