课程名称 专业英语 年级 2006级
专业、层次 中医1、2班、中西医4班、针推1、2合班 授课学时 2
授课类型 理论课 授课方式 传统﹢多媒体 授课教师 王洁华
授课章节或知识点
Unit 1 A Brief Introduction to Traditional Chinese Medicine
Unit 2 Yin-yang Theory
教学目的和要求
1.To express the development of TCM in English.
2.To understand the concept of yin and yang.
3.To know the characteristics of yin and yang.
4.Remember the key words and expressions of TCM in two texts.
内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)
1.The development of TCM (15 min)
2.Reviewing (10 min)
3.New words (10min)
4. General description of the theory of yin and yang (about 15min)
5.Characteristics of yin and yang (30 min)
Main Points of the Text
1.The development of TCM from the long-term accumulation of medical experience of the Chinese people.
2.The opposition and restriction of yin and yang.
3.Interdependence of yin and yang
4.Wane and wax of yin and yang
5.The inter-transformation of yin and yang
重点、难点及解决方法

Words: nutrient—nutrition, nourishment

manifest – show, demonstrate, indicate

English expressions of characteristics of the theory of yin and yang
Methods: Discussion in class.
主要教学参考文献
中医英语翻译技巧.李照国.人民卫生出版社,1997年
中医基础理论.吴昌国.朱忠宝.上海中医药大学出版社,2002年
中医基础理论.孙广仁.中国中医药出版社,2005年
中医基础理论(英汉对照).刘燕池,刘占文.学苑出版社,1998年
复习思考题
1.Yinyang theory in daily life and in your learning.
2.The characteristics of the theory of yin and yang.
课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)