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课程建设规划

时间:2010-4-21 18:54:14 点击:7

建设目标:

1.建设成为在国内具有中医特色、示范作用的中医儿科精品课程。

2.进一步进行中医儿科学教学改革与实践的研究,建设一支专业化教师队伍,构建一套系统的科学的教学模式和教学管理模式。

建设步骤:

1. 师资队伍建设:加强教师队伍建设,增加2~3名30岁左右具有博士学位,能够胜任双语教学的青年教师。增加1~2名西医院校毕业生,进一步提升我学科的学历层次,改善学缘结构。

2. 加强教学研究工作:积极申报国家和省级教学研究项目,提高本课程博士、硕士、本科、留学生等各层次的教学能力与教学水平。近三年内要申报高层次的教学研究课题1~2项,争取获得1~2项高层次教学成果奖。在教学研究方面开展校内与校际合作,为本课程建设作出应有贡献。

3. 继续改善教学条件:全面应用CAI课件和多媒体教学。购置教学网络设备,逐步完善本课程的网络远程教学资源。

4. 积极开展科学研究工作:购置科研仪器设备,培养科研技术人员,为实验室增加1~2名高层次实验人员。近三年内争取申报国家级科研课题1项,同时开展国际间科学研究项目,从而提高中医儿科学学科地位与课程建设地位。

5. 进一步进行网络教学建设:定期更新与丰富网上教学资源,及时完善教学课程;加强交流互动,实现以网络教学为平台的无障碍交流互通。

6.扩大辐射作用:依托儿科学科的优势地位,充分发挥优秀团队的辐射作用。扩大学术影响,实现优势资源共享。

课程资源上网计划:

1.2010年12月以前,增加多媒体教学课件,课程全部课件上网。

2.2010年12月,完善教学视频,争取二分之一上网。

3.三年内增加网上在线试题测试内容。

4.三年内增加中医儿科典型案例分析至30例。
 

作者:学科办 来源:儿科医院
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